10月11日，廣東的一名男子向媒體反映，他女兒在學(xué)校打開水時，一名高年級學(xué)生主動上前幫忙擰蓋子，但隨后卻將開水潑向女童。女童的臉部、胸口和大腿等多處被嚴重燙傷，甚至可能留下疤痕。男子及其妻子對此表示極度憤怒和痛心，他們認為女兒可能遭到了故意傷害，并已報警處理。

廣東6歲女童被高年級同學(xué)潑開水燙傷

10月11日，廣東乳源丘先生反映，他女兒在學(xué)校打開水時，一名高年級學(xué)生稱幫擰蓋子，隨后潑開水把他女兒燙傷，他女兒的臉、胸口和大腿被燙傷嚴重。

丘先生妻子稱，不排除女兒被故意傷害，事發(fā)后已經(jīng)報警。事發(fā)學(xué)校工作人員稱，已協(xié)調(diào)男孩和家屬一起向受傷女童道歉，并安排心理老師給受傷女童做心理輔導(dǎo)。

記者從乳城派出所獲悉，關(guān)于女童被燙傷是意外還是故意傷害，正在調(diào)查中。

那么，如何界定是‘意外’還是‘故意’傷害呢?

在此類案件中，區(qū)分行為人的主觀意圖至關(guān)重要。

若證據(jù)顯示該高年級學(xué)生存在惡意或預(yù)謀，則可能構(gòu)成故意傷害罪;反之，如果沒有足夠證據(jù)證明其具有傷害意圖，則更傾向于認定為意外事故。

警方會通過現(xiàn)場勘查、證人證詞等手段來搜集相關(guān)證據(jù)以確定最終性質(zhì)。

另外，學(xué)校在此類事件中應(yīng)承擔怎樣的責(zé)任呢?

根據(jù)我國《未成年人保護法》及相關(guān)法規(guī)規(guī)定，學(xué)校作為教育機構(gòu)負有保障學(xué)生人身安全的基本職責(zé)。

一旦出現(xiàn)安全事故，首先需查明校方是否存在管理上的疏忽。

例如，在本案例中，如果是因為缺乏有效監(jiān)管而導(dǎo)致事故發(fā)生，那么學(xué)校很可能需要承擔相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。

此外，即便最終判定為個人行為所致，校方也有義務(wù)加強安全教育以及改進安全設(shè)施，防止類似情況再次發(fā)生。

來源：金羊網(wǎng)、木子學(xué)法律

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